Dos proyectos centrales han nacido de las ideas que con tanto ahínco viene defendiendo y difundiendo desde hace años el conocido filósofo José Antonio Marina: "Movilización Educativa" y "Universidad de Padres". Dos proyectos que, a partir de la experiencia de "Alcalá- Educa", podremos conocer y debatir en la próxima TERTULIA PEDAGÓGICA del IES GERENA del día 9 de marzo, a las 5 de la tarde. Nos ayudará en ello, Pedro Molino, profesor que coordina "Alcalá-Educa" y que representa en Andalucía a cuantas personas tratan de llevar a la práctica las ideas de Marina. Como siempre, os invitamos a padres, madres, profesorado y ciudadanía en general. En esta ocasión, nos gustaría que acudieran también los políticos locales de todos los partidos, especialmente los candidatos a las próximas Elecciones Municipales. Mucho tenemos que decirnos y escucharnos sobre educación. El encuentro se enmarca en el proceso de elaboración del Plan de Centro y el Proyecto Educativo del IES Gerena. Sería muy estimulante concitar consensos para poner en marcha en Gerena un proyecto de lo que viene en llamarse "Ciudad Educativa". Esta es nuestra vocación como centro. Desde nuestra modestia y limitaciones, queremos, sencillamente, dar pleno sentido a eso que denominamos Comunidad Educativa. Os esperamos.
jueves, 3 de marzo de 2011
viernes, 25 de febrero de 2011
ESCUELA DE MADRES Y PADRES: LA AUTOESTIMA
Dialogar, intercambiar ideas, abrirse a los demás, compartir tu experiecia de madre con otras madres, hablar de tus problemas y limitacines como padre, mostrar tus ilusiones, tus afanes diarios por hacer de tus hijos mejores estudiantes, mejores personas. Escuchar, ser escuchado, en definitiva, aprender. Esto es, y mucho más la Escuela de Madres y Padres, un proyecto en común de padres y madres de Primaria y Secundaria, del CEIP Fernando Feliú y del IES Gerena. Padres y madres construimos con ella verdaderos momentos de crecimiento interior. Año tras año vamos fortaleciendo un ideal de mejora, una educación al servicio de la comunidad. La última sesión sobre la autoestima nos ha elevado la moral y esa otra escuela posible y necesaria la hemos sentido al alcance de la mano. Ojalá muchos más os animárais a compartir con nosotros estos hermosos momentos.
lunes, 7 de febrero de 2011
NOS HAN VISITADO NUESTROS AMIGOS DE AZNALCÓLLAR
Cuando nos visitan nuestros futuros alumnos y alumnas, siempre les explicamos que este es su centro. Vengan de donde vengan, les pedimos que se sientan como en su propia casa. Porque a pesar de su nombre, que sólo indica el lugar donde se encuentra, el IES Gerena siente como un privilegio y una riqueza ser un instituto comarcal al que acceden chicos y chicas de nuestro entorno: Aznalcóllar, El Castillo de las Guardas, El Garrobo, Las Pajanosas y Gerena. Y es que nadie es mejor por ser de un determinado lugar. Queremos vivir y cultivar la cultura de la acogida y del encuentro. En el otro encontramos siempre lo que nos falta para ser mejores. Habéis conocido nuestras dependencias, aulas, laboratorios...el espacio donde nos educamos todos juntos. Es vuestro, es de todos, de todas. Os hemos explicado nuestras normas. Ojalá seamos capaces de hacer de él un lugar para la convivencia y el crecimiento personal de cada uno. Lo dicho, bienvenidos a vuestro Instituto. Gracias por la visita. Os esperamos para compartir juntos la aventura de aprender, de llegar a la meta, de alcanzar sueños...para edificar proyectos que nos hagan mejores a nosotros y a nuestros pueblos.
lunes, 31 de enero de 2011
Nuestra celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz
Manifiesto DENIP 2011
Los alumnos y alumnas, profesorado y padres y madres del IES Gerena queremos hacer público nuestro compromiso por la paz en esta celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Por ello, manifestamos nuestro rechazo a cualquier forma de violencia.
Una compañera nuestra, en una actividad, ha dicho que para ella la paz es "el respeto, el amor, la esperanza, la igualdad y la libertad sin importarme las razas o el color de las personas".
Sin embargo, en el mundo hay muchas situaciones de violencia que sufren millones de personas en el mundo. En la mayoría de los casos no salen en los medios de comunicación.
Todos los días se producen tantas víctimas por causa del hambre como si cayeran 9 veces las Torres Gemelas.
Queremos recordar hoy aquí, especialmente, la situación de desprotección en la que viven millones de personas en todo el mundo.
Actualmente existen cerca de 30 conflictos “enquistados”; es decir, conflictos de larga duración, cuya resolución es compleja y difícil, en los que la población civil, especialmente las mujeres y las niñas, se llevan la peor parte.
En la mayoría de estos conflictos se cometen terribles atrocidades contra la población civil, por parte tanto de gobiernos como de guerrillas o fuerzas irregulares.
La escalada de la violencia en los conflictos a menudo provoca que infraestructuras civiles como hospitales, clínicas y escuelas se conviertan en objetivos, privando a la población de acceso a servicios básicos y fundamentales.
Las familias son divididas y separadas. Los niños permanecen en una situación especialmente vulnerable, bajo la amenaza de ser raptados y obligados a combatir, mientras que las niñas son muchas veces secuestradas y forzadas a ejercer la prostitución.
En muchos casos, sobre todo en situaciones de violencia política en la que se mezclan componentes étnicos o religiosos, la población civil no es sólo víctima fortuita de los conflictos, sino su objetivo.
Pedimos a los gobiernos de estos países y a la comunidad internacional que se responsabilicen de garantizar la seguridad de la población civil que se encuentra en esta situación de vulnerabilidad.
Estamos convencidos de que es posible construir la paz desde el diálogo, el respeto y la equidad y NOSOTROS Y NOSOTRAS nos comprometemos a trabajar por ella desde nuestro vivir de cada día.
martes, 25 de enero de 2011
sábado, 25 de diciembre de 2010
La formación del Alumnado Ayudante
Los pasados días 18 y 19 de diciembre, de sábado a domingo, tuvo lugar en la zona residencial de La Reserva de El Castillo de las Guardas, la fase de formación del "Alumnado Ayudante" de nuestro Instituto. Se trata del grupo de alumnos y alumnas ayudantes que comenzarán a realizar sus tareas a partir del segundo trimestre del presente curso 2010-2011. Veinticuatro alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO y seis de 6º de Educación Primaria del CEIP Fernando Feliú de Gerena, participaron en las actividades formativas. Estuvieron acompañados por la Jefa de Estudios, el Viderector y el Director del Centro. La formación estuvo a cargo de dos monitoras del "Colectivo Paz y No Violencia Buena Espina" de Jerez de la Frontera. Para hacer posible esta convivencia en un entorno natural tan hermoso y durante dos días en régimen de alojamiento en las casas de La Reserva, hemos contado con el patrocinio económico del Grupo de Desarrollo Rural "Corredor de la Plata". En sucesivas entradas iremos explicando en qué consistirá este Programa para la Mejora de la Convivencia en el IES y, también, daremos a conocer las impresiones de los participantes.
Reunión previa con padres y madres
Llegada al alojamiento
Primera Sesión
Juegos de presentación para construir grupo
¿Cómo nos vemos? Nuestros valores
¿Cómo somos?
Puesta en común
Elaboramos el perfil del Alumno/a-Ayudante ideal
¿Será este/esta?
Estos somos nosotros y nosotras
Más juegos para cooperar
Las reflexiones dieron sus frutos
El trabajo en grupo fue fundamental
Y las contínuas puestas en común
La reflexión...
el trabajo...
la colaboración...
Estamos unidos/as y preparados/as para actuar ...
siempre alegres para...
actuar
¡¡¡Aquí estamos!!!
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