NUESTRO ÁRBOL

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"El que a buen árbol se arrima, buena sombra lo cobija"

EL PROYECTO EDUCATIVO A DEBATE (I)

sábado, 25 de diciembre de 2010

La formación del Alumnado Ayudante

Los pasados días 18 y 19 de diciembre, de sábado a domingo, tuvo lugar en la zona residencial de La Reserva de El Castillo de las Guardas, la fase de formación del "Alumnado Ayudante" de nuestro Instituto. Se trata del grupo de alumnos y alumnas ayudantes que comenzarán a realizar sus tareas a partir del segundo trimestre del presente curso 2010-2011. Veinticuatro alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO y seis de 6º de Educación Primaria del CEIP Fernando Feliú de Gerena, participaron en las actividades formativas. Estuvieron acompañados por la Jefa de Estudios, el Viderector y el Director del Centro. La formación estuvo a cargo de dos monitoras del "Colectivo Paz y No Violencia Buena Espina" de Jerez de la Frontera. Para hacer posible esta convivencia en un entorno natural tan hermoso y durante dos días en régimen de alojamiento en las casas de La Reserva, hemos contado con el patrocinio económico del Grupo de Desarrollo Rural "Corredor de la Plata". En sucesivas entradas iremos explicando en qué consistirá este Programa para la Mejora de la Convivencia en el IES y, también, daremos a conocer las impresiones de los participantes.

 Reunión previa con padres y madres

 Llegada al alojamiento

Primera Sesión 



 Juegos de presentación para construir grupo


¿Cómo nos vemos? Nuestros valores


¿Cómo somos?




Puesta en común 
Elaboramos el perfil del Alumno/a-Ayudante ideal




¿Será este/esta?

Estos somos nosotros y nosotras


Más juegos para cooperar

Las reflexiones dieron sus frutos


El trabajo en grupo fue fundamental

Y las contínuas puestas en común


La reflexión...
el trabajo...
 la colaboración...

Estamos unidos/as y preparados/as para actuar ...
siempre alegres para...
 actuar

¡¡¡Aquí estamos!!!

ALUMNADO AYUDANTE: Una apuesta por la mejora de la convivencia en el IES Gerena

miércoles, 15 de diciembre de 2010

El arte de encender los ojos








Hay muchas escuelas de padres y de madres. Seguro que existen tertulias por otros centros. En el  nuestro hay una Escuela de Padres y Madres y una Tertulia Pedagógica.  Desde hace tres años, no hemos parado en una tranquila, pausada y fecunda siembra de encuentro, diálogo y aprendizaje. Unas veces hemos sido 12, otras quince, a veces más de cuarenta, otras veinte o veintitantos y el lunes, el lunes, hemos sido 35. ¡Pero qué importa la cantidad! Estas acciones no pueden medirse por el número de asistentes, sino por la intensidad de las emociones de lo vivido. Por primera vez, por ejemplo, asistió una alumna. Como casi siempre, allí estuvo un grupo fiel de madres, sobre todo madres, (también, abuelas) y algunos padres que no pierden la ocasión de compartir estas horas de la tarde en que el centro descansa del ajetreo de los seiscientos alumnos y casi sesenta profesores que lo habitan cada mañana. Las más de las veces hemos salido contentos. Pero el lunes 13, este lunes pasado, la sonrisa de satisfacción de ese aprender juntos fue más permanente que nunca. Alguien intentó y logró tocarnos dentro, muy adentro ¿El corazón? ¿El alma? José María Toro, maestro, educador, maestro de maestros, sabio y mago de palabras con magia, supo llevarnos al huerto donde crecen la luz y la esperanza de una Escuela distinta, de una Escuela animada  y regada por el arte y el deseo de “encender los ojos”. Es difícil atrapar en unas cuantas palabras las muchas semillas y emociones de su lección: “Estoy por una Escuela 3.0. La escuela “TIC” está generando niños demasiado nerviosos” “Nos han secuestrado el descanso y el tiempo, nos han negado el ocio y han impuesto el neg-ocio” “Hay que mirar a los ojos de los niños con el corazón, que es el órgano de la escucha (tiene aurículas y está formado por dos orejillas ¤)” “Hay que lentificar la vida, debemos estar lentos, dotarnos de “ta-lento”, la vida no puede estar al servicio del horario, sino el horario al servicio de la vida; debemos ir con pausas, sin prisas, tenemos que pararnos y volver a pararnos, es decir, re-pararnos…” “Los niños de hoy viven una desestructuración emocional: tienen un exceso de lo innecesario y una carencia de los necesario” “Esa Escuela que enciende los ojos de nuestro niños y jóvenes no puede construirse por decreto, debe hacerse lentamente, con paciencia histórica, poco a poco, de dentro hacia fuera y de abajo hacia arriba, con educadores que sean adultos centrados desde el amor” Porque no olvidemos que “los huevos de aves cantoras, empollados por aves no cantoras, dan polluelos no cantores”.

Si eres padre o madre, si eres alumno o alumna, si no eres nada de eso, si sencillamente eres,  me gustaría animarte a venir a la próxima Escuela de Madres y Padres y a la próxima Tertulia. No te lo pienses. En cualquier caso, deja aquí tus comentarios. Nos gusta pensar que estás ahí.  

domingo, 28 de noviembre de 2010

POR LA ELIMINACIÓN DE TODA VIOLENCIA HACIA LA MUJER















Por segundo año hemos salido a la calle a manifestarnos por la eliminación de las violencia hacia las mujeres y por los buenos tratos. En esta ocasión se han unido a nosotros los alumnos y alumnas de Educación Primaria. La verdad es que nos gustaría no tener que hacerlo, pero desgraciadamente, hay hombres que se empeñan en sentirse dueños de la vida de otras personas. Es duro pensar que esas mujeres fueron sus mujeres, sus compañeras, sus amigas y que dijeron amarlas. Nos concentramos ante el ayuntamiento, la "casa de todos", el "corazón del pueblo", lo llamó nuestro Vicedirector. Allí, un compañero y una compañera, leyeron un manifiesto contra la violencia de género. La información sobre la manifestación estuvo cubierta por la televisión local y por infinidad de reporteros y reporteras de nuestro instituto que cubrieron el acontecimiento incluso en inglés. Manifestarse es un acto democrático y el hacerlo por la eliminación de la violencia hacia la mujer una obligación para quienes nos sentimos seres humanos convencidos de que la violencia no es más que el argumento de los incompetentes, una lacra social que debe extinguirse entre personas de bien.